Bildung

Also, ja, ich habe mich aus dem New-Agey-Kreis der Schreibtische in der Mitte des Klassenzimmers entfernt und bin zurück zum Rednerpult gegangen – und es fühlt sich gut an. Da gehöre ich hin. glaube, langfristig werden auch meine Schüler davon profitieren, da ich sie im Laufe der Zeit von der Löffelfütterung entwöhne, die wir alle während der Pandemie durchgeführt haben.

Die ruhige tropische Stadt, die wieder mit dem Auspeitschen von Kindern begonnen hat, ist Puducherry (Indien): „H3N2-Ausbruch: Diese UT schließt die Schulen vom 16. bis 24. März.“ In einer normalen Welt sollten die Menschen nicht nach Beweisen fragen, um Kinder nicht zu peitschen, um angeblich zukünftige Stürme zu verhindern. Unabhängig davon gibt es einen Berg wissenschaftlicher Beweise dafür, dass das Auspeitschen von Kindern keine Auswirkungen auf Stürme hat.

Dieses System kommt vor allem den Verantwortlichen zugute, die den Status quo durch eine Politik der persönlichen Vernichtung aufrechterhalten. Die Schule dient als Inkubator für die unscheinbaren Herrscher von morgen. Einige Klassenkameraden werden weiterhin der Parteilinie im Kongress dienen, andere als Bürokraten und viele mehr als gesichtslose Verteidiger der Wall Street. Egal, wo sie landen, sie verinnerlichen das Dogma des Gesetzes von Georgetown. 

Aus diesen frühen Universitäten wurde das Konzept der freien Künste geboren – Grammatik, Logik, Rhetorik, Arithmetik, Geometrie, Musik und Astronomie – Studien, die „liberal“ sind, nicht weil sie einfach oder unseriös sind, sondern weil sie für diejenigen geeignet sind, die es sind frei (liberalis), im Gegensatz zu Sklaven oder Tieren. In der Zeit vor den KMU (Fachexperten) galten diese Fächer als wesentliche Vorbereitung darauf, ein guter, gut informierter Bürger zu werden, der effektiv am öffentlichen Leben teilnimmt.

Weil ich die Covid-Beschränkungen in Frage gestellt hatte, suspendierte mich Georgetown Law vom Campus, zwang mich, mich einer psychiatrischen Untersuchung zu unterziehen, verlangte von mir, auf mein Recht auf ärztliche Schweigepflicht zu verzichten, und drohte, mich bei staatlichen Anwaltskammern anzuzeigen. Der Studiendekan behauptete, ich sei ein „Risiko für die öffentliche Gesundheit“ der Universität, aber ich erfuhr schnell, dass mein Verbrechen ketzerisch und nicht medizinisch gewesen war.

Wir alle konnten zurückblicken und feststellen, dass der März 2020 den Anfang vom Ende des großen progressiven Experiments in der öffentlichen Bildung markierte. Jetzt zeichnet sich etwas anderes ab. Dies ist keine Geschichte, die jede verantwortungsbewusste Person geschrieben hätte, aber das Endergebnis, und trotz all des Gemetzels auf dem Weg, könnte ein besseres Gesamtsystem für die nächste Generation von Schülern, Eltern und Lehrern sein. 

Ich werde oft gefragt, warum ich mich immer noch für Schulschließungen und andere Covid-Einschränkungen interessiere, die einer Generation von Kindern geschadet haben. „Die Schulen sind jetzt geöffnet“, sagen sie. „Es reicht schon.“ Nein, ist es nicht. Die Wirkung auf diese Generation von Kindern hält an. Und das gilt auch für viele der Einschränkungen, die junge Menschen betreffen. 

Die akademische Welt war voll von exzentrischen Professoren mit verschiedenen verrückten Ideen und Angewohnheiten (einige davon brillant), naiven Studenten und aufgeblasenen Verwaltungsbeamten; aber sie hielten sich alle an denselben Wissensstandard. Dies führte nicht nur zu wissenschaftlichen Entdeckungen und technologischem Fortschritt, sondern zu jeder anderen Art von Fortschritt: wirtschaftlicher, politischer, sozialer und ethischer Art.