Die menschlichen Kosten von Campusschließungen

In meinem letzten Aufsatz Für Brownstone habe ich über den wirtschaftlichen Preis geschrieben, den Hochschulen und Universitäten unnötig und unklugerweise für die monatelange Schließung ihrer Campusse während der Covid-„Pandemie“ gezahlt haben: Einschreibungsverluste, Budgetkürzungen und in einigen Fällen Schließungen. An dieser Stelle möchte ich auf die menschlichen Kosten dieser katastrophalen Entscheidungen eingehen, insbesondere für Studierende und ihre Familien, aber auch für Lehrkräfte, Mitarbeiter und sogar Gemeinden.

Lassen Sie uns zunächst anerkennen, dass alle wirtschaftlichen Nöte, die ich in diesem früheren Artikel erwähnt habe, tatsächlich mit menschlichen Kosten verbunden sind. Das heißt, sie betreffen echte Menschen. Bei den Einschreibungsrückgängen handelt es sich nicht nur um absteigende Punkte in einer Grafik; Sie repräsentieren tatsächliche Studenten, die nicht mehr am Unterricht teilnehmen und keinen Abschluss mehr machen.

Heutzutage ist es üblich, dass Konservative behaupten, dass junge Menschen nicht aufs College gehen müssen, um erfolgreich zu sein, und daran ist sicherlich etwas Wahres dran. Darüber hinaus zögern viele konservative Eltern verständlicherweise, ihre Kinder auf eine staatliche Universität – oder überhaupt eine andere Universität – zu schicken, um sie in die marxistische Ideologie einzuführen, was mit ziemlicher Sicherheit der Fall sein wird. Drexel-Wirtschaftsprofessor Stanley Ridgley hat das Definitiv geschrieben buchen zu diesem Phänomen, Brutale Köpfe: Die dunkle Welt der neomarxistischen Gehirnwäsche auf dem Universitätsgelände.

Gleichzeitig wissen wir alle, dass Abschlüsse für viele Berufe unverzichtbar sind. Darüber hinaus gilt nach wie vor, dass Hochschulabsolventen im Durchschnitt verdienen bedeutend mehr im Laufe ihres Lebens als diejenigen, die nie ein College besucht haben. Ob das College also ein öffentliches Gut ist oder nicht, wird heiß diskutiert Fach– Es steht außer Frage, dass es sich für eine beträchtliche Anzahl von Menschen im Allgemeinen um ein privates Gut handelt, von dem fast jeder, der diesen Aufsatz liest, profitiert hat.

(Für Leser mit Kindern im High-School-Alter biete ich einige Vorschläge zur Bewältigung dieses Dilemmas an – wie schicke ich meine Kinder aufs College, ohne dass sie sich an Thanksgiving in maoistische Revolutionäre verwandeln? – in einem Aufsatz für Amerikanischer Denker mit dem Titel „College-Tipps für konservative Eltern“. 

Also, wenn du lesen Da in den letzten drei Jahren mehr als 1.3 Millionen Studenten von unseren Campussen verschwunden sind, bedenken Sie, was das in Bezug auf Einkommensverluste bedeutet, ganz zu schweigen von den geplatzten Träumen und den vereitelten Zielen. Wie viele junge Menschen, die Ärzte, Krankenschwestern, Anwälte, Buchhalter, Architekten oder Lehrer werden wollten, werden diese Ziele jetzt nie erreichen? Das mag zwar ein Verlust für die Gesellschaft sein, aber für sie persönlich ist es sicherlich ein Verlust. Diese jungen Menschen könnten andere ehrenvolle und lebenswichtige Berufe verfolgen. Sie könnten einen anständigen Lebensunterhalt verdienen. Vielleicht finden sie sogar Erfüllung. Dennoch haben sie einen Verlust erlitten, der weder ignoriert noch zurückgezahlt werden kann.

Das Gleiche gilt für ihre Familien, ihre Eltern und Geschwister und vielleicht auch für weitere Verwandte, die ihre Ambitionen teilten und sie in ihren Bestrebungen unterstützten. Für weit über eine Million Familien ist der amerikanische Traum, ihre Kinder aufs College zu schicken, damit sie sich ein besseres Leben aufbauen können, so gut wie ausgeträumt, dank unserer hysterischen institutionellen Reaktion auf das, was für die überwältigende Mehrheit der jungen Menschen einem … gleichkommt leichte Erkältung. Und es überrascht nicht, dass es die am stärksten marginalisierten Familien sind, diejenigen mit Studierenden der ersten Generation und gefährdeten Studierenden, die am meisten von der Aufstiegsmobilität hätten profitieren können, die ein Abschluss mit sich bringt. die am stärksten betroffen sind.

Leider enden die Probleme, die durch unseren Covid-Wahnsinn entstehen, nicht mit dem Aussteigerismus. Seit 2020 hat sich die ohnehin schon schlechte psychische Gesundheit der Studierenden deutlich verschlechtert. Laut a Umfrage Laut der vom Healthy Minds Network und der American College Health Association durchgeführten Studie ist seit Beginn der Corona-Lockdowns „die Zahl der Studenten gestiegen, die über akademische Schwierigkeiten im Zusammenhang mit der psychischen Gesundheit berichten“. Noch alarmierender sei, dass „ein Viertel der jungen Erwachsenen angibt, seit 2020 ernsthaft über Selbstmord nachgedacht zu haben.“ Das CDC kam auf Grundlage seiner eigenen Erkenntnisse zu einem ähnlichen Schluss Studie, berichtet, dass allein im Juni 2020 „jeder vierte Mensch im Alter von 18 bis 24 Jahren ernsthaft über Selbstmord nachdachte“.

All dies ist meines Erachtens eine direkte Folge der längeren Campusschließungen.

Natürlich beweist eine Korrelation keinen Kausalzusammenhang. Es kann jedoch ein überzeugender Beweis sein, je nachdem, wie stark der Zusammenhang ist, welche anderen relevanten Faktoren zutreffen und ob ein offensichtlicher Klagegrund vorliegt. Unsere Schlussfolgerung, dass Zigarettenrauchen beispielsweise Lungenkrebs verursacht, basiert auf dieser Art induktiver Argumentation, auf die ich in meinem Artikel ausführlich eingehen werde buchen, Besser denken, besser schreiben.

Wenn wir also ab 2020 einen starken Rückgang der psychischen Gesundheit von Schülern feststellen, müssen wir uns fragen, was damals Neues passiert ist. Die Antwort darauf liegt auf der Hand. Was geschah sonst noch, was es vor 2020 nicht gegeben hatte? Wenig. Ist es möglich, dass die Schließung von Klassenzimmergebäuden oder ganzen Campusgeländen, die Zwingung der Studenten, nach Hause zu gehen oder in ihren Wohnheimzimmern zu bleiben und ihre Kurse online zu absolvieren, während sie im Interesse der „sozialen Distanzierung“ praktisch auf jegliche soziale Kontakte verzichten, dazu führen könnte, dass junge Menschen depressiv werden? sogar selbstmörderisch? 

Nun ja. Natürlich. Es würde mich sicherlich deprimieren.

Für mich sind die Beweise überwältigend: Indem wir unseren Campus für längere Zeit geschlossen haben, haben wir den jungen Menschen in unserer Obhut großen psychischen und physischen Schaden zugefügt, was wahrscheinlich dazu geführt hat, dass viele Selbstmord begangen hätten, die es sonst nicht getan hätten. Beachten Sie, dass gemäß Laut der Kaiser Family Foundation ist in dieser Altersgruppe auch das, was wir als „Unfallselbstmorde“ bezeichnen könnten – insbesondere Todesfälle durch Opioid-Überdosierungen – stark angestiegen. Der Schmerz, den die Familien dieser jungen Menschen erleiden, ist unvorstellbar.

Es sind nicht nur die Schüler und ihre Familien, die gelitten haben. Wenn Universitäten schließen oder erhebliche Budgetkürzungen vornehmen und Programme und Dienstleistungen kürzen, verlieren Menschen – Lehrkräfte und Mitarbeiter – ihren Arbeitsplatz. Viele haben eigene Familien. Unternehmen, die auf Studenten angewiesen sind, verlieren Einnahmen und müssen möglicherweise ebenfalls schließen. Die Steuerbasisverträge wirken sich auf öffentliche Schulen und andere Dienstleistungen aus.

Kurz gesagt, in unserem unermüdlichen Streben nach einem covidfreien Fantasieland haben wir unsagbare und unermessliche Verwüstungen im gesamten Ökosystem der Hochschulbildung angerichtet. Ob dies reversibel ist, bleibt abzuwarten. Damit der Schaden aber nicht von Dauer ist, müssen wir uns zumindest dazu entschließen, ihn nie wieder zu begehen. Eine weitere Runde von Campusschließungen wie die letzte wird wahrscheinlich die Hochschulen, wie wir sie kennen, dauerhaft zerstören.