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Falsches Wissen ist das Gold unseres Narren

Falsches Wissen ist das Gold unseres Narren

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Ende 2023 sprach ich mit einem Mann, der in einer der Naturwissenschaften promoviert hat, und erwähnte zufällig Todesfälle durch die experimentellen Covid-Injektionen. Überrascht antwortete er: „Moment, Menschen sind an den Impfungen gestorben?“ Ich war erstaunt, dass diese Person sich der Tatsache, dass es durch Covid-Injektionen zu Todesfällen kam, immer noch nicht bewusst war.

Allerdings ist sein Fall kein Einzelfall. Zusammen mit einem Unfähigkeit, kritisch zu denkenViele haben trotz der großen Menge an Informationen, die leicht verfügbar sind, auffällige Unkenntnis über die Fakten über Covid an den Tag gelegt. Darüber hinaus wissen viele Menschen heutzutage in der Regel einfach nicht genug über verschiedene Wissensgebiete, die notwendig sind, um sich eine intelligente Meinung zu bilden und vernünftige Entscheidungen zu treffen.

Als ich in den 1980er Jahren nach mehreren Jahren in Japan in die USA zurückkehrte, war ich verblüfft, als ich feststellte, wie viele glaubten, bereits viel über Japan zu wissen, obwohl dies offensichtlich nicht der Fall war. Damals hatte Japans boomende Wirtschaft weltweit große und journalistische Aufmerksamkeit erregt. Ich habe zum Beispiel einmal gesehen, wie ein bekannter amerikanischer Fernsehreporter einen japanischen Zen-Priester interviewte, der erklärte, dass Japans wirtschaftlicher Erfolg auf der Ehrfurcht des Zen vor der materiellen Welt beruhte. Der Reporter unterstützte diese Idee dann.

Diese Erklärung war eindeutig Unsinn. Die meisten in Japan sind keine Zen-Buddhisten, da sie weit verbreitet sind Vielzahl buddhistischer Gruppen gibt es hier. Es ist nahezu unmöglich, ihre Überzeugungen zu verallgemeinern. Darüber hinaus ist ein Großteil des japanischen Geschäftserfolgs auf die Umsetzung der im Ausland gewonnenen Erkenntnisse zurückzuführen. Beispielsweise haben japanische Unternehmensführer gelernt, Prioritäten zu setzen Qualitätskontrolle vom Amerikaner W. Edwards Deming. Von diesem Zeitpunkt an wurde mir bewusst, wie unzuverlässig die Mainstream-Nachrichtenmedien als Wissensquelle sind.

Unwissenheit über andere Länder ist sicherlich keine Seltenheit, auch wenn diese Orte oft in den Nachrichten stehen. Als ich beispielsweise in den 1990er Jahren in Osaka einen Kurs über den arabisch-israelischen Konflikt für Junior-College-Studenten hielt, war ich schockiert, als ich feststellte, wie wenig Hintergrundwissen sie tatsächlich hatten.

Die meisten erhielten Karten des Nahen Ostens mit Landesgrenzen, aber ohne Ländernamen und konnten keinem der Länder einen Namen geben, mit Ausnahme von Ägypten. Darüber hinaus wussten sie kaum etwas über Juden, Araber, den Islam und andere grundlegende Dinge, die für das Verständnis des Kursmaterials wichtig sind.

Darüber hinaus hatten die meisten von ihnen kaum Ahnung von der Weltgeschichte des 20. Jahrhunderts. Meine Schüler wussten zum Beispiel wenig über den Ersten Weltkrieg, an dem Japan teilnahm. Seitdem ist die weit verbreitete Unkenntnis der Geschichte in der Welt jedoch wahrscheinlich noch üblicher geworden.

Basierend auf vielen groß angelegten Umfragen unter amerikanischen Jugendlichen, Mark Bauerleins 2008 buchen Die dümmste Generation zeigt, wie wenig Wissen über die Welt unter Studenten in den USA vorhanden ist. Im Gegensatz zu meinen japanischen Schülern konnten die meisten Ägypten nicht einmal auf einer Karte identifizieren. Bei einer Geschichtsprüfung im Jahr 2001 glaubten 52 Prozent der Oberstufenschüler, dass Deutschland, Japan oder Italien im Zweiten Weltkrieg amerikanische Verbündete seien. Wie Bauerlein betont, kann man sicherlich vielen ihrer Ältesten vorwerfen, dass sie ihnen kein wirkliches Wissen über die Vergangenheit vermittelt haben.

Noch alarmierender für Befürworter der freien Meinungsäußerung ist, dass in einer Umfrage der Foundation for Individual Rights in Education aus dem Jahr 2003 nur jeder fünfzigste College-Student das wichtigste Recht kannte, das durch den ersten Zusatzartikel der US-Verfassung geschützt ist – das Recht auf freie Meinungsäußerung. Bauerleins Follow-up Anstrengung im Jahr 2022, Die dümmste Generation wird erwachsenzeichnet ein ebenso düsteres Bild der ehemaligen Studenten wie der Erwachsenen, die größtenteils weiterhin hauptsächlich von sozialen Medien und Online-Unterhaltung und nicht von zuverlässigen Informationen beeinflusst werden.

Im Großen und Ganzen sind viele Menschen Opfer ihres begrenzten Wissens über Geschichte und andere Themen geworden. Aufgrund der Unkenntnis der Geschichte des Erdklimas, einschließlich Schwankungen wie der Kleinen Eiszeit und der Mittelalterlichen Warmzeit, haben sie Sorge über den Klimawandel. Ebenso gerieten viele Menschen wegen Covid in Panik und glaubten fälschlicherweise, dass es einzigartig und beispiellos sei. In Wirklichkeit war dem Covid-Phänomen eine Geschichte von Übertreibungen vorausgegangen Krankheit macht Angst

Falsches Wissen

Mit „Geschichtswissen“ meine ich echtes Wissen, im Gegensatz zu falschem Wissen, bei dem es sich oft einfach um als Information getarnte politische Propaganda handelt. Ein Beispiel für Letzteres wäre Howard Zinns gefälschte Geschichte Lehrbuch, das die USA dämonisiert. Ein anderer ist der New York Times'S "1619-Projekt„, das die gesamte amerikanische Geschichte mit der Einführung und Unterstützung der Sklaverei verband. Man könnte genauso gut die gesamte Weltgeschichte auf die Sklaverei zurückführen, denn das gibt es fast schon allgemein praktiziert, auch in Japan und Korea.

Menschen betrachten Akademiker oft fälschlicherweise als maßgebliche, fundierte Wissensquellen über Weltereignisse und kontroverse Themen. Tatsächlich handelt es sich bei Professoren in der Regel um Personen mit hochspezialisierten Kenntnissen in einem sehr engen Interessengebiet, in dem sie promoviert haben. In anderer Hinsicht greifen sie oft nur Bruchstücke zweifelhaften „Wissens“ aus den Mainstream-Nachrichtenmedien und gleichgesinnten Akademikern in ihrem Umfeld auf.

Obwohl sie nicht wirklich viel wissen, denken viele von ihnen, dass ihre Ansichten aufschlussreicher sind als die anderer. Beispielsweise wussten die meisten Teilnehmer auf einer Konferenz über das menschliche Böse in Prag, an der ich 2012 teilnahm, offenbar nicht wirklich viel über die Grundfragen der Ethik und reduzierten das Thema des Bösen auf aktuelle Politik und Poppsychologie. Diese Unwissenheit hinderte viele nicht daran, sehr eigensinnig zu sein.

Die meisten schienen sich der umfangreichen Untersuchungen zur Natur des Bösen durch Philosophen und religiöse Persönlichkeiten wie Augustinus von Hippo nicht bewusst zu sein Jonathan Edwards. Entsetzt über die zur Schau gestellte Oberflächlichkeit und Ignoranz schrieb ich einen Artikel Ich beschreibe meine Erfahrungen ausführlich mit dem Titel „Sind moderne Professoren Experten für Gut und Böse?“

Während der Covid-Manie fungierten viele Politiker, Bürokraten, Akademiker und internationale Organisationen als Schöpfer und Vermittler falschen Wissens und missbrauchten ihre Autoritätspositionen. Während sie dies aggressiv taten, brandmarkten sie alles, was im Widerspruch zu ihrer Botschaft stand, als „Fehlinformation“. Offensichtlich hat diese Kampagne viele Menschen daran gehindert, zu verlässlichem Wissen zum Thema Covid zu gelangen.

Schuldhafte Ignoranz

Dennoch können auch viele gewöhnliche Menschen nicht als unschuldig an ihrer Unwissenheit angesehen werden. In seinem buchen über die jüngsten weit verbreiteten medizinischen Verfehlungen im Zusammenhang mit Covid, Was die Krankenschwestern sahenKen McCarthy bemerkt: „Erstaunlicherweise behaupten viele Jahre später immer noch, sie wüssten nichts darüber, was passiert ist und wie es dazu kam.“ Dies würde in die Kategorie der aggressiv vorsätzlichen Ignoranz fallen.“

Tatsächlich herrscht unter den Unwissenden oft eine selbstgefällige Selbstgefälligkeit (oder sogar eine hartnäckige Feindseligkeit), eine Weigerung, sich weiter mit der Frage von Leben und Tod für sich selbst und ihre Angehörigen zu befassen. Ich habe mehrmals versucht, Universitätskollegen vor den Gefahren der Covid-Injektionen zu warnen, nur um sie dazu zu bringen, sich mitten im Gespräch abzuwenden und einfach wegzugehen. Dies ist im japanischen Kontext ein sehr unhöfliches Verhalten.

Viele andere, darunter auch Brownstone-Autoren, wurden weitaus schlimmer behandelt, darunter Drohungen, Beleidigungen, Strafen und der Verlust ihres Arbeitsplatzes für die Weitergabe hilfreicher Informationen. Verständlicherweise ist es schwer zuzugeben, dass man unwissend oder getäuscht war. Allerdings ist der Erwerb und die Verbreitung echten Wissens einer Pandemie der Unwissenheit ungemein vorzuziehen, insbesondere wenn die Unwissenheit möglicherweise sehr groß ist schwerwiegende Folgen.



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