In den Bildungsartikeln werden Bildungspolitik, Universitäten, Trends und aktuelle Ereignisse analysiert.
Einschließlich Auswirkungen auf das soziale Leben, die öffentliche Gesundheit, die Meinungsfreiheit und die persönliche Freiheit.
Alle Bildungsartikel des Brownstone Institute sind in mehrere Sprachen übersetzt.
Obwohl dieses Mobbing den grundlegenden moralischen Instinkt junger Menschen für Fairness nicht untergraben zu haben scheint (sie sind ausnahmslos gegen Männer, die im Sport gegen Frauen antreten, weil es „unfair“ ist), hat es ihren grundlegenden moralischen Instinkt für Ehrlichkeit entscheidend untergraben.
Das ideologische Mobbing von Studierenden muss aufhören Mehr lesen »
Angesichts der Tatsache, dass der Ausnahmezustand offiziell beendet ist und sich die Impfungen als unwirksam und in einigen Fällen schädlich erwiesen haben, muss die SCU jetzt mehr denn je die Wissenschaft und Ethik verteidigen, die hinter ihrer Weigerung steckt, sie abzugeben. In Ermangelung einer solchen Transparenz müssen wir davon ausgehen, dass Osofsky zusammen mit SCCMA und SCCPH SCU-Studenten als bloße Schachfiguren benutzen muss, um ihre unwissenschaftlichen und autoritären Impfziele und -quoten zu erreichen.
Viele Universitäten haben ihre Mission der Wahrheitssuche zugunsten der Förderung sozialer Gerechtigkeit und all ihrer quasi-religiösen Besonderheiten aufgegeben. Diese neue Mission hat alle Ebenen der höheren Bildung infiltriert, sogar die medizinischen Fakultäten. Bei diesem kulturellen Abstieg ist es nicht nur falsch, die Arbeit von Kommilitonen oder Professoren anzugreifen, sondern es ist auch falsch, ihre Ideen überhaupt in Frage zu stellen oder zu diskutieren. Wenn die Arbeit der Professoren oder Studenten mit der neuen Mission in Einklang steht, wird sie von jeglicher Kritik isoliert.
Die Entwicklung dünner Haut Mehr lesen »
Die administrative Aufblähung hat viele weitere Folgen, unter anderem, dass viele Universitätsfunktionen heute eher einer bürokratischen als einer akademischen Logik folgen, den rein akademischen Nutzen der Aktivitäten ignorieren und sich stattdessen darauf konzentrieren, Gründe für die eigene Existenz der Bürokratie zu finden und zu privilegieren. Dies führt zu einer ständigen Suche nach Problemen, die übertrieben und in eine Rechtfertigung für mehr Verwaltungsaufwand umgewandelt werden können (z. B. „Gibt es ein Problem, das ich vorgeben kann, es zu lösen, indem ich ein zusätzliches Compliance-Problem schaffe?“).
Strukturelle Gründe für das Scheitern heutiger Universitäten Mehr lesen »
In unserem unermüdlichen Streben nach einem covidfreien Fantasieland haben wir unsagbare und unermessliche Verwüstungen im gesamten Ökosystem der Hochschulbildung angerichtet. Ob dies reversibel ist, bleibt abzuwarten. Damit der Schaden aber nicht von Dauer ist, müssen wir uns zumindest dazu entschließen, ihn nie wieder zu begehen. Eine weitere Runde von Campusschließungen wie die letzte wird wahrscheinlich die Hochschulen, wie wir sie kennen, dauerhaft zerstören.
Die menschlichen Kosten von Campusschließungen Mehr lesen »
Hätten all diese Schmerzen verhindert werden können, wenn die Campusgelände erst im Herbst 2020 wieder vollständig geöffnet hätten? Vielleicht nicht – aber vieles davon hätte sein können. Im schlimmsten Fall hätten wir unseren allmählichen Abwärtstrend in Richtung der Klippe im Jahr 2026 fortgesetzt und den Gesetzgebern und der Verwaltung genügend Zeit gegeben, sich vorzubereiten.
Den Preis für Campus-Schließungen zahlen Mehr lesen »
Die uns versprochenen Ergebnisse durch eine zunehmende Einführung von Technologien, immer verfügbare Lerninhalte und ein Gerät für jedes Kind haben sich als nicht viel mehr als eine erfolgreiche Marketingkampagne erwiesen. Eines, in dem Technologiekonzerne Geld verdienten, die Regierung zu viel Steuergelder ausgab und die Kinder wieder einmal im Stich gelassen wurden.
Die geplatzten Träume des digitalen Lernens Mehr lesen »
Traditionell sind Ansprachen bei Hochschulabschlüssen kitschige oder hochtrabende Ermahnungen an Absolventen, ihr Leben dem Dienst an anderen zu widmen. Aber dieses Jahr sollten die Abschlussredner Selbstbewusstsein zeigen und sich darauf konzentrieren, wie sehr sie und ihre Kommilitonen ihre Schüler und eine ganze Generation junger Menschen in den letzten 38 Monaten im Stich gelassen haben. Sie müssen sich ausführlich, konkret und ausführlich entschuldigen.
Hochschulverwalter müssen Fehlverhalten eingestehen und um Vergebung bitten Mehr lesen »
In Wirklichkeit tat Weingarten alles in ihrer Macht stehende, um die Schulen geschlossen zu halten; Sie tat nur so, als ob sie sie offen haben wollte. Sie hatte einen direkten Draht zu Rochelle Walensky, der Direktorin des CDC, und warf unerfüllbare Richtlinien darüber ein, was notwendig sei, um Schulen „sicher“ wieder zu öffnen. E-Mails, die im Rahmen des Freedom of Information Act im Mai 2021 eingeholt wurden, zeigten, dass die AFT Lobbyarbeit bei der CDC betrieben und Formulierungen für die bundesstaatlichen Leitlinien der Behörde zur Wiedereröffnung vorgeschlagen hatte.
Die Wahrheit über Randi Weingarten und die Schulschließungen Mehr lesen »
Dies ist die Geschichte eines Autors, der die Aufnahme von COVID-19-Impfstoffen bei Jugendlichen förderte, ohne jedoch wesentliche konkurrierende Interessen offenzulegen (z. B. seinen Besitz eines unbeschränkten Forschungsstipendiums von Pfizer). Dies ist auch eine Geschichte über das Versäumnis des Herausgebers des Autors, Nature Reviews Cardiology, die Richtlinie von Nature Portfolio zur Erklärung konkurrierender Interessen durchzusetzen.
Ein Versäumnis, konkurrierende Interessen offenzulegen Mehr lesen »
So wie der Staat den Eltern die wichtige Aufgabe der Erziehung nicht anvertrauen kann, kann er die Aufgabe der Kinderbetreuung nicht den Kinderbetreuungsanbietern anvertrauen. Sie müssen daher strengen Protokollen unterliegen, wie es sich für eine gute Bürokratie gehört. Und diese Protokolle werden von Experten entworfen, die wissenschaftlich ermittelt haben, welche Konditionierungstechniken zum am besten angepassten kleinen neuen Bürger führen.
Wer kann Ihr Kind besser erziehen, Sie oder der Staat? Mehr lesen »
In den letzten drei Jahren haben Studenten der University of Chicago ohne Einschüchterung oder Angst die Fassade entlarvt und die Messlatte immer höher gelegt. Heute in einer Woche werden Studierende führende Vertreter aus Wissenschaft und Industrie zu Gast haben, um über „COVID-Versagen der Wissenschaft“ zu diskutieren. Sie können den Livestream dieser Veranstaltung nicht verpassen.
Studenten der University of Chicago äußern sich Mehr lesen »
